（中央社記者陳蓉台北二十三日電）為使學習資源可自由交流並兼顧著作權保護，教育部開站啟用「教育部創用CC資源網站」（創用CC，Creative Commons授權條款）。教育部指出，網站建置目的為協助各縣市所屬教育單位就數位教學資源採行CC授權模式，推動數位學習交換分享理念。 

Creative Commons原是由一群關心自由文化發展的專家，在美國史丹佛大學法學院教授的領導下，於2001年成立的非營利組織，試圖建立一套彈性的、簡單的著作權授權條款，由著作人自主選擇、運用。 

Creative Commons授權條款的推出，不僅不會減少對著作人的保護，同時也鼓勵大眾以特定方式使用這些作品，達到促進文化自由流通的理想。這樣的想法，於2003年在台灣有了在地化的新生命，「CreativeCommons」的本地譯名為「創用CC」，傳達透過CC授權條款，有利於作品的「創作」與「使用」的理念。 

教育部表示，使用經由創用CC釋出的作品，可以自由共享眾人所發展的資源，並且成為進一步創作的基礎，這種分享模式，已經蔚為風潮，成為文化創作的重要趨勢。 

為了推廣這樣的理念，教育部已舉辦縣市座談會，諮詢二十五縣市意見。為協助教師了解及應用創用CC，並已建置創用CC資源網站及將陸續辦理四場說明會議。 

值得一提的是，教學單位在參與投入這樣行列，所遭遇任何問題或瓶頸，教育部開放多元管道供諮詢，免諮詢費用獲取充分的法律諮詢服務。

教育部創用CC資源網站網址：http://ccnet.moe.edu.tw/ ；創用CC授權手冊電子檔下載網址：http://ccnet.moe.edu.tw/download/CC_guidebook.pdf ；創用CC諮詢電話：(02)2365-3046、諮詢信箱：E-mail:Edu.Copyright@gmail.com。961223