[李東昇的意見]全文轉載 FROM 立報========================像她這樣一位「壞」老師 專訪前國中教師蕭曉玲
- 5月 15 週四 200820:50
像她這樣一位「壞」老師 專訪前國中教師蕭曉玲 (全文轉載 FROM 立報)
- 5月 02 週五 200812:46
反對藍色恐怖!!!蕭曉玲案連署網址，敬請上網加入連署，反對新白色恐怖
[李東昇的意見]我已經加入連署我想連署這個由人本基金會發起抗議的意義不在於蕭老師適不適任而是在於這樣的違反程序正義台北市教育局如此的野蠻中山國中如此的乖張這才是我們抗議的重點別忘了這樣野蠻的台北市政府可以這樣對待蕭曉玲
- 5月 02 週五 200806:11
北北基「 一本」綁基測 才是癥結
[李東昇的意見]關鍵在考一綱還是考一本請參看:•關鍵問題是: 考一綱還是考一本! (重點根本不是 教一本 或 教多本) ===================北北基「 一本」綁基測 才是癥結 自由時報2008年4月30日
記者黃以敬特稿準教育部長鄭瑞城提出「區域選書」的概念，希望消弭教育上中央與地方的教科書爭議，事實上，北北基一綱一本爭議不僅在「一本」，更在北北基要自辦基測，藉由考試變相引導教學去「獨尊」一本，更對其他招生區的教育流動形成「排斥」，這才是教育部要面對地方教育「獨立為王」的最大問題。呼籲準新部長，面對問題、要做任何決策前，誠如教師團體建議，最好要先好好「補課」了。一綱多本之所以受到質疑，未必是「要買很多本」，其實目前所有學校都只有買一本，只要教師盡責補充教材，早已是吳局長所希望的「學生一本、老師多本」。而基測考試，研究顯示，考的就是準部長主張的「各個版本的共同處」，不會因版本而對學生造成差異，只是宣導不周，且被當成升學唯一依據，所以不能讓家長安心，也因此需要十二年國教配套及基測改良。北北基宣稱的「改良式一綱多本」，之所以引起巨大爭議，不僅是因違法介入教師選書的專業權，更因北市堅持自辦考試，強調要以選出的單一版本作為取材，觸及教育獨裁的大忌，明顯地用考試綁教學、迫使各校獨尊一本，不要說準部長期待的三十％版本差異，連吳局長所說的五％都不會存在，學生會只死讀一本，教育勢必走回一元的老路。更令人擔憂的是，北北基自辦基測，要北市學校優先作為選才依據，等於迫使大多數北北基學生必須中央及北北基所辦兩種基測都考，升學壓力加重。此外，外縣市學生要進入北市就讀更是難度加大，必須讀北市版本去考北市基測，不然就是考中央基測去擠北北基學生選剩的學校名額，教育自由選擇權將被戕害，外縣市分享北市傳統優勢菁英教育資源的管道將變窄門，教育城鄉差距將更拉大，在在恐怕都是未來教育大患。==================
記者黃以敬特稿準教育部長鄭瑞城提出「區域選書」的概念，希望消弭教育上中央與地方的教科書爭議，事實上，北北基一綱一本爭議不僅在「一本」，更在北北基要自辦基測，藉由考試變相引導教學去「獨尊」一本，更對其他招生區的教育流動形成「排斥」，這才是教育部要面對地方教育「獨立為王」的最大問題。呼籲準新部長，面對問題、要做任何決策前，誠如教師團體建議，最好要先好好「補課」了。一綱多本之所以受到質疑，未必是「要買很多本」，其實目前所有學校都只有買一本，只要教師盡責補充教材，早已是吳局長所希望的「學生一本、老師多本」。而基測考試，研究顯示，考的就是準部長主張的「各個版本的共同處」，不會因版本而對學生造成差異，只是宣導不周，且被當成升學唯一依據，所以不能讓家長安心，也因此需要十二年國教配套及基測改良。北北基宣稱的「改良式一綱多本」，之所以引起巨大爭議，不僅是因違法介入教師選書的專業權，更因北市堅持自辦考試，強調要以選出的單一版本作為取材，觸及教育獨裁的大忌，明顯地用考試綁教學、迫使各校獨尊一本，不要說準部長期待的三十％版本差異，連吳局長所說的五％都不會存在，學生會只死讀一本，教育勢必走回一元的老路。更令人擔憂的是，北北基自辦基測，要北市學校優先作為選才依據，等於迫使大多數北北基學生必須中央及北北基所辦兩種基測都考，升學壓力加重。此外，外縣市學生要進入北市就讀更是難度加大，必須讀北市版本去考北市基測，不然就是考中央基測去擠北北基學生選剩的學校名額，教育自由選擇權將被戕害，外縣市分享北市傳統優勢菁英教育資源的管道將變窄門，教育城鄉差距將更拉大，在在恐怕都是未來教育大患。==================
請參看:
•這樣的台北市教育局長跟主秘(與已婚女老師爆發不倫戀 北市教育局主秘記過降調)
•請傳閱「一綱多本是國際潮流 不可逆轉──東亞教科書政策論壇」
•別讓馬英九變成陳水扁!!!
•誰適合當教育部長?
•突破四百五十萬人次點閱
•向謝長廷及綠營致敬: 轉載 謝長廷敗選宣言,提醒大家記住,這才是民主風度!!!(再譴責連宋等選後暴動及撕裂社會!!!)
•人民怒吼棒打陳水扁下台!!!
•莊國榮跟江霞,功不可沒!!!
•台灣選民太偉大了!
•三百萬賭爛票大爆發!!! 大家受夠了
•我擔心的來了!馬：中國先撤飛彈
•我錯了!馬英九竟然大贏,投票率竟被拉高超過70%以上!很對不起!我錯了!
•龍應台，臺灣不需要你說的那種政治家(全文轉載 from 楊琝)
•敬邀加入連署：搶救蕭曉玲，不容台北市以教育祭旗
•為了台灣青少年競爭力決不能把票投給馬先生,因他 要走回頭路一綱一本,詳請請看我的論述 ─ 從「 中國崛起」談「一綱多本」
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教育政策系列:
請參看:
•國文課本文言文縮水學者呼籲恢復83年部編本?!會不會太扯了!
•假一綱一本,真兩種基測(侯議員你錯了!中國大陸是一綱多本!)
•強力反對用[兩種基測]來殘害孩子
•郝龍斌為何不敢回答? 為何違法也要急著推動一綱一本北北基測?
•關鍵問題是: 考一綱還是考一本! (重點根本不是 教一本 或 教多本)
•高雄教師會正式決議反對一綱一本修法(全文轉載 任懷鳴 信件 及 宣言)
•這樣的立委?(2007.4.12立法院一綱一本專案報告委員發言紀錄)
歡迎收聽我們對世界公民運動的對話(教育電台 96/4/27 16:05 親子學堂節目)
歡迎收聽親子學堂(聽聽我們對世界公民運動/台灣教育現場的討論)
[李東昇的意見]如果你關心台灣的教育政策
如果你真的關心台灣的孩子,關心台灣未來的競爭力
如果你關心一綱一本/北北基測 vs 一綱多本/十二年國教
請你一定要看過這個部落格: [世界公民運動]李東昇
http://bloguide.ettoday.com/alexandros/
請你一定要看過這篇文章: •一綱一本爭議全輯(必看)
http://bloguide.ettoday.com/alexandros/textview.php?file=58730
我提供了最完整的新聞報導,相關文章,以及第一手的資料
請你一定要看過這些文章
•教科書制度與政策變革
•改革與傳統真的背道而馳嗎？
•今是昨非，抑或昨是今非？教科書一綱多本爭議之分析
•一綱一本無助紓解升學壓力
•一綱多本太沈重? 學者: 升學考試才是壓力
•適才適性，尊重教師專業自主選擇權
•一綱一本＝走教育回頭路？
•請保障學生多元學習，維持一綱多本(作者：丁志仁)
•請願書(禁止其以任何脫法方式違法實施「一綱一本」方案)
•我們所面對的，將會是什麼樣的未來？(全文轉載 from 朱學恆 路西法地獄)
•沒有標準答案的時代 (還要培養有標準答案的孩子?!)
•郝龍斌周錫瑋如期推動一綱一本教科書計畫?!
•中小學教科用書審查制度之研究
•台灣及世界教科書選用制度(轉載)
•推薦:教出品格力(2007親子天下教育專刊)
•這樣的立委?(2007.4.12立法院一綱一本專案報告委員發言紀錄)
•郝龍斌為何不敢回答? 為何違法也要急著推動一綱一本北北基測?
- 4月 29 週二 200822:30
吳清基砲轟鄭瑞城! 挾怨報復+居心叵測!
[李東昇的意見]吳清基在胡扯什麼?!吳清基表示，「到底是書商的2百億商機重要，還是孩子的受教權的壓力，跟父母的經濟負擔重要。」 少以為別人都是白癡可以嗎?就算一綱一本(甚至統編本)甚或至於國家免費提供課本台灣的家長,還是會幫孩子買很多本參考書的所以關鍵是 家長的心態要改變
- 4月 25 週五 200819:20
全力支持楊朝祥回鍋教育部長
[李東昇的意見]馬英九本來就鎖定楊朝祥但是楊前教育部長因為擔心兩件事一直推辭甚至推薦(一直極力爭取,以為一定會當教育部長的)吳清基因為 一是擔心被舊案(景文案)重提另外一個就是 吳清基+郝龍斌 的硬幹一綱一本吳清基+郝龍斌 硬是選在 新任教長還沒任職前5/2日(5/20之前)
- 4月 24 週四 200822:31
[聲援蕭曉玲老師]六段影片(歡迎轉載)
[李東昇的意見]請大家看看吳清基跟曾美惠的嘴臉呼籲大家想想看不管蕭曉玲老師有沒有罪,該不該被開除重點在於[教育局跟中山國中校長可以這麼囂張嗎?]====================看看是哪些人造成學生真正的權益受損7天的承諾~如今呢??提供"確切實證"真有這麼困難?
- 4月 23 週三 200813:35
台北市教師會對中山國中蕭曉玲案處理情形說明
下載「附件1：961219聲明稿.doc」下載「附件2：970314聲明稿.doc」.下載「連署書.doc」下載「附件4：發文-09710058號.doc」下載「附件5：發文-09710061號.doc」 台北市教師會對中山國中蕭曉玲案處理情形說明
台北市教師會第8屆第12、13次理事會通過
一、前言
有關台北市中山國中教師蕭曉玲遭學校教評會解聘一案，雖然台北市教師會自事件初始即與蕭曉玲老師保持密切聯繫並提供相關協助，包括全國教師會在內的許多教育團體同樣極為關切本案後續發展。然而，台北市立中山國民中學教師評審委員會仍然於97年1月23日以「行為不檢、未維護校譽且有損師道」為由解聘，台北市教育局隨後於97年3月13日召開教師不續聘評議小組會議，通過蕭師解聘案。
由於媒體對本案持續追蹤報導，除全教會與台北市教師會以外，不少縣市教師會伙伴亦極關心本案發展，不過，多數人均係從媒體得知相關案情，對本案難以有全盤性的理解，兼以台北市教師會於蕭師解聘案通過前，基於保護蕭曉玲老師的立場，有部分資訊並未公佈，導致部分有心人士以訛傳訛，刻意散佈台北市教師會未盡心協助蕭曉玲老師的謠言。
為還原台北市教師會處理蕭師案始末，本會於97年4月11日第8屆第12次理事會無異議通過，應將本會對本案之處理情形做成專案報告，並公告周知，以正視聽。
二、蕭師解聘案經過
1.96年12月13日，中山國中召開教師評審委員會，決議以「教學不力」提報蕭曉玲為不適任教師。
2.97年01月21日，中山國中召開教師成績考核委員會，記蕭師大過一次。
3.97年01月23日，中山國中召開教師評審委員會，決議以「行為不檢有損師道」通過蕭師解聘案。
4.97年02月12日，教育局召開教師不續聘評議小組會議，決議組成四人小組到校實地訪視教師及尋求事證，預計兩週內完成調查報告，再送交評議小組進行討論。
5.97年2月22日，教育局調查小組到中山國中調查。
6.97年03月13日，台北市教育局召開教師不續聘評議小組會議，通過蕭師解聘案。解聘生效日期為97年3月20日。（10票贊成，2票反對，1票無效。）
三、台北市教師會處理經過
蕭師一案，本會除內部召開過數次會議外，茲將本會於各重要時間點之作為，簡單說明如下：
1.96年12月19日，台北市教師會總幹事羅德水、國中教委會主委施順忠，偕同全教會副秘書長柯文賢、政策部主任張美英與蕭老師召開記者會，並發聲明稿，要求校方公開說明蕭師遭提報不適任是否與其主張「一綱多本」有關，並揭示台北市教師會對處理疑似不適任教師的立場。（如附件1）
2. 96年12月24日，中山國中教師代表與家長會長拜會台北市教師會，並帶來一份由該校36位教師具名之陳情連署書，要求全教會、台北市教師會與蕭曉玲老師「劃清界限」。後附中山國中36位教師具名之陳情連署書。（如附件2）
3.97年01月10日，台北市教師會理事長謝曼莉、總幹事羅德水、國中部主任林綺湄，列席中山國中教師會理事會議，對本案進行了解與溝通。與會中山國中教師表達希望台北市教師會應秉公處理，勿一味偏向蕭曉玲老師的心聲。
4.97年1月23日，台北市教師會總幹事羅德水、國中教委會主委施順忠，要求列席中山國中教評會議遭拒，當日教評會通過蕭師解聘案。
5.97年3月14日，台北市教育局通過蕭師解聘案次日，台北市教師會發表聲明，將協助蕭師進行後續救濟程序，並要求台北市教育局懲處中山國中校長。（如附件3）
6.97年4月14日，經理事會決議，台北市教師會發函市府要求嚴懲中山國中校長曾美蕙。（如附件4）
7.97年4月14日，經理事會決議，台北市教師會發函市府要求釐清教師解聘案之權責，以維護教師權益。（如附件5）
四、台北市教師會的立場與後續處理原則：
1.關於本案程序部分：
中山國中對蕭師解聘案之處理過程多所瑕疵，其中，最為離譜的莫過於，召開蕭師解聘案的理由為「教學不力」，但解聘理由卻成為「行為不檢有損師道」，對此，本會再次要求教育局與校方應回到蕭師是否確屬「教學不力」之程序進行審議，以昭公信。
2.關於本案實體部分：
蕭師究竟有無「教學不力」或「行為不檢」之情事，就教育局與校方已公布之資料，孰是孰非，本會實難論斷，建議可重組以專業人員為主之調查小組重行調查，以釐清爭議。
3.關於對蕭曉玲老師的協助部分：
蕭曉玲老師仍為本會會員，對於蕭師後續之申訴救濟，乃至於涉訟之相關補助，本會仍將依組織既有規定予以協助。至於有關蕭師有無「教學不力」或「行為不檢」情事，本會僅尊重依法定程序調查之結果，茲附上蕭師檢送本會之聲明稿。（如附件6）
4.關於中山國中其他師生的權益部分：
本案當事人雖係蕭曉玲老師，然而，過去半年來，中山國中的師生家長亦因為本案，嚴重影響學校正常作息，本會呼籲，各界應還中山國中師生一個安寧的學習空間，讓校園回歸平靜。
社團法人台北市教師會
97年4月21日
台北市教師會第8屆第12、13次理事會通過
一、前言
有關台北市中山國中教師蕭曉玲遭學校教評會解聘一案，雖然台北市教師會自事件初始即與蕭曉玲老師保持密切聯繫並提供相關協助，包括全國教師會在內的許多教育團體同樣極為關切本案後續發展。然而，台北市立中山國民中學教師評審委員會仍然於97年1月23日以「行為不檢、未維護校譽且有損師道」為由解聘，台北市教育局隨後於97年3月13日召開教師不續聘評議小組會議，通過蕭師解聘案。
由於媒體對本案持續追蹤報導，除全教會與台北市教師會以外，不少縣市教師會伙伴亦極關心本案發展，不過，多數人均係從媒體得知相關案情，對本案難以有全盤性的理解，兼以台北市教師會於蕭師解聘案通過前，基於保護蕭曉玲老師的立場，有部分資訊並未公佈，導致部分有心人士以訛傳訛，刻意散佈台北市教師會未盡心協助蕭曉玲老師的謠言。
為還原台北市教師會處理蕭師案始末，本會於97年4月11日第8屆第12次理事會無異議通過，應將本會對本案之處理情形做成專案報告，並公告周知，以正視聽。
二、蕭師解聘案經過
1.96年12月13日，中山國中召開教師評審委員會，決議以「教學不力」提報蕭曉玲為不適任教師。
2.97年01月21日，中山國中召開教師成績考核委員會，記蕭師大過一次。
3.97年01月23日，中山國中召開教師評審委員會，決議以「行為不檢有損師道」通過蕭師解聘案。
4.97年02月12日，教育局召開教師不續聘評議小組會議，決議組成四人小組到校實地訪視教師及尋求事證，預計兩週內完成調查報告，再送交評議小組進行討論。
5.97年2月22日，教育局調查小組到中山國中調查。
6.97年03月13日，台北市教育局召開教師不續聘評議小組會議，通過蕭師解聘案。解聘生效日期為97年3月20日。（10票贊成，2票反對，1票無效。）
三、台北市教師會處理經過
蕭師一案，本會除內部召開過數次會議外，茲將本會於各重要時間點之作為，簡單說明如下：
1.96年12月19日，台北市教師會總幹事羅德水、國中教委會主委施順忠，偕同全教會副秘書長柯文賢、政策部主任張美英與蕭老師召開記者會，並發聲明稿，要求校方公開說明蕭師遭提報不適任是否與其主張「一綱多本」有關，並揭示台北市教師會對處理疑似不適任教師的立場。（如附件1）
2. 96年12月24日，中山國中教師代表與家長會長拜會台北市教師會，並帶來一份由該校36位教師具名之陳情連署書，要求全教會、台北市教師會與蕭曉玲老師「劃清界限」。後附中山國中36位教師具名之陳情連署書。（如附件2）
3.97年01月10日，台北市教師會理事長謝曼莉、總幹事羅德水、國中部主任林綺湄，列席中山國中教師會理事會議，對本案進行了解與溝通。與會中山國中教師表達希望台北市教師會應秉公處理，勿一味偏向蕭曉玲老師的心聲。
4.97年1月23日，台北市教師會總幹事羅德水、國中教委會主委施順忠，要求列席中山國中教評會議遭拒，當日教評會通過蕭師解聘案。
5.97年3月14日，台北市教育局通過蕭師解聘案次日，台北市教師會發表聲明，將協助蕭師進行後續救濟程序，並要求台北市教育局懲處中山國中校長。（如附件3）
6.97年4月14日，經理事會決議，台北市教師會發函市府要求嚴懲中山國中校長曾美蕙。（如附件4）
7.97年4月14日，經理事會決議，台北市教師會發函市府要求釐清教師解聘案之權責，以維護教師權益。（如附件5）
四、台北市教師會的立場與後續處理原則：
1.關於本案程序部分：
中山國中對蕭師解聘案之處理過程多所瑕疵，其中，最為離譜的莫過於，召開蕭師解聘案的理由為「教學不力」，但解聘理由卻成為「行為不檢有損師道」，對此，本會再次要求教育局與校方應回到蕭師是否確屬「教學不力」之程序進行審議，以昭公信。
2.關於本案實體部分：
蕭師究竟有無「教學不力」或「行為不檢」之情事，就教育局與校方已公布之資料，孰是孰非，本會實難論斷，建議可重組以專業人員為主之調查小組重行調查，以釐清爭議。
3.關於對蕭曉玲老師的協助部分：
蕭曉玲老師仍為本會會員，對於蕭師後續之申訴救濟，乃至於涉訟之相關補助，本會仍將依組織既有規定予以協助。至於有關蕭師有無「教學不力」或「行為不檢」情事，本會僅尊重依法定程序調查之結果，茲附上蕭師檢送本會之聲明稿。（如附件6）
4.關於中山國中其他師生的權益部分：
本案當事人雖係蕭曉玲老師，然而，過去半年來，中山國中的師生家長亦因為本案，嚴重影響學校正常作息，本會呼籲，各界應還中山國中師生一個安寧的學習空間，讓校園回歸平靜。
社團法人台北市教師會
97年4月21日
- 4月 19 週六 200805:46
一個國家選擇了什麼樣的教育制度,決定了這個國家的未來!!!
[李東昇的意見] 從漢朝,丹麥,芬蘭到台灣,證明一個國家選擇了什麼樣的教育制度,決定了這個國家的未來!!!一個國家的兒童,少年,青年,年輕人 通過教育制度決定了這個國家十年,二十年甚至百年之後的未來2008台灣要選擇怎樣的教育制度?!請拋棄偏頗的意識形態與政黨之爭
- 4月 16 週三 200821:10
請連署支持維持多元學習的教育走向
連署網頁：http://www.edu-2.org/edu2/cosign.php 珍惜累積，支持教育繼續往前
連署支持維持多元學習的教育走向課程改革 得失平議
連署支持維持多元學習的教育走向課程改革 得失平議
- 4月 16 週三 200808:16
「正確推動12年國教，妥善處理一綱多本爭議」座談邀請函
「正確推動12年國教，妥善處理一綱多本爭議」座談邀請函時間：2008年4月19日(星期六) 11:00-14:50地點：台北教師會館B1會議室(台北市南海路15號,捷運中正紀念堂站1號出口)主辦單位：全國教師會、人本教育基金會、中華民國教育改革協會、中華民國各級學校家長協會、台北市家長教育成長協會、台中縣父母成長協會、嘉義市父母成長協會出席：關心台灣教育發展的各界人士
