[李東昇的意見]考一綱 跟 考一本 的差異在此
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中國時報 2007.02.03
教師賈本曜：傳統心態應試 會覺得歷史題難
中央社
九十六學年度大學學科能力測驗各科試題，外界評論認為最難且爭議較多的是歷史科，入闈協助審題的高中歷史教師賈本曜今天出闈後表示，他審題回歸現行課程綱要與教科書本質，發現試題在線索、情境佈置安排很多技巧，使試題靈活，考生若以傳統心態應試，會覺得試題比較難。
在台北市建國中學任教的賈本曜說，今年歷史試題的命題應可導引教學正常化，大家不宜從簡單、難易的二分法來看，否則，命題的用心會被忽略。
針對外界批評歷史試題使用「日據時代」名詞，與依據九五暫行綱要編印、新學期即將使用以中國史為主的高中歷史教科書採用的「日治時代」不一致，賈本曜說，一些人認為「日據」是威權主義用語，他無法給予評語，但大學聯考教材依據現行課綱，所以要呼應。
賈本曜搜尋發現高中應屆畢業生的歷史課本普遍使用「日據時代」，六個版本中，龍騰、正中、南一、建宏四個版本使用，可說三分之二版本用這個標題與敘述，學測試題「日據」名詞並未跳脫現行課本。
他認為大家應跳脫當下思維來看待過去，過去教科書使用「日據時代」名詞有其時代需求，這樣的敘述明年走入歷史後，賈本曜相信大考中心的歷史命題一定會回應使用的新教科書用詞。
補教業者解題時評為有爭議的幾題歷史考題，在賈本曜的解說分析下，疑義都不成立了。
例如，單選題第十五題題幹是某官員指出「國語教育不只是語言教學，讓學生瞭解我國冠絕世界的國體、國風，以涵養國民精神，才是最主要的目標」，並問這個人的身分可能是誰？答案四個選項包括Ａ一八六八年清朝政府禮部尚書、Ｂ一九一六年袁世凱政府教育總長、Ｃ一九三０年台灣總督府文教局長、Ｄ一九六八年文革時中共教育部長。批評指題意過簡、ＢＣ都應給分。
賈本曜指試題線索是「國語教育」，題幹用詞有強烈民族主義與政治改造傾向。選項Ａ不可能；選項Ｂ袁世凱時代的國語文制定選擇北京話，著重語文使用的通用性，民族精神是次要考量，不是答案；選項Ｄ的文革時期重視羅馬拼音，也不可能是答案。
選項Ｃ作答案則爭議小，因為所指時代是日本統治台灣的中期，希望改造台灣人的精神，日本漢字國語指日文或本國語言，甚至強迫台灣人講所謂國語的日語及選拔國語模範家庭。
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