[李東昇的意見]錄音證據公布 part 1
中山國中校長記者會錄音-20071218
蕭曉玲老師教評會說明錄音-20080123
請參看:
• 全力聲援蕭曉玲老師!!!譴責中山國中及台北市政府白色恐怖,秋後算帳!
• 蕭曉玲老師給輔導小組的公開信(全文轉載 from 蕭曉玲老師本人)
• 有關台北市丁文玲督學到校調查之說明 from 蕭曉玲老師
•人本教育基金會聲明稿－對蕭曉玲老師遭解聘聲明(人本基金會追蹤全國不適任老師處理現況)
•我所認識的蕭曉玲老師 from 人本/蕭逸民
•蕭曉玲老師答辯錄音逐字稿記錄(中山國中教評會)
•蕭曉玲老師 及 中山國中校長 錄音資料公佈 part 1
•全力聲援蕭曉玲老師!!!一綱一本槓郝 國中老師突被解聘!
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蕭曉玲老師中山國中教評會
答辯錄音逐字稿記錄
2008/1/23
首先，我要跟各位講，我從民國八十四年到中山國中來，到目前為止已經將近十年了，跟各位同事之間的感情沒有不好，或是有任何的個人恩怨在裡面，這麼多年以來我跟同事之間的情誼，大家都很清楚，都是互相幫助的，也不會有任何不愉快的事情發生。
過去二年，也是大家推舉我當教師會長，我當了二年教師會長當中，我們一起為老師的權益、為老師的義務，應該所盡的事情，做了很多很多的努力。包括不用站「導護崗」，包括爭取校務會議 全校 老師開會，因為這樣才能充分表達我們的意見，我們的權利，以及我們的義務。我們也辦了很多場的說明會，請了 楊益風 老師過來，請了 羅德水 老師過來，讓老師們知道說我們的退輔基金，我們在學生的管教方面，應該要怎麼樣來落實，而不至於觸犯到法律。我們甚至還請到人本基金會三重青少年館 江思妤 館長，說明怎樣落實零體罰的政策。我相信每一個老師，在教學崗位上 都是好 老師，都希望對中山國中的學生做出最好的管教方式，最好的學習，提高學校的升學率。我也不只一次希望能到其他學校去，幫忙招生，幫忙提升我們學校的見光率。我在跟家長會這邊的合作，去年家長會來求我說， 蕭 老師你是會長，我們不希望建游泳池在這個學校，我還問他為什麼？他說建游泳池在學校的話，學生會跑光光，因為連續好幾年會有噪音污染，還有很多的污染。我說好，於是拜託同仁們幫忙簽名、蓋章，為了這件事情我也不惜得罪了里長。我相信在很多方面，我所作所為都不是要毀壞我們學校的，跟同事之間一直感情都是不錯的。
接下來，我要講到說，今天你們跟我提出不適任教師這方面，我要講的就是，你們對我作的所有指控，從來都沒有證據給我看。任何證據都沒有，只憑著家長，還有所謂學生的指控，即使到現在，我到現在坐在這邊，站在這邊陳述事情的時候，也都是某某人說，某某家長說，某某學生說怎樣怎樣，我就必需對我的行為作辯護。然後，大家應該很清楚，前一陣子學校幫我做了一個問卷調查，不知道各位有沒有看到，當導師的應該都有看到，那個問卷調查的內容，對我是不實的指控，而且針對性十足，非常的不公正，又非常的不公平。那我要問的是，如果這個問卷內容是屬實的話，或者是學生的陳述是屬實的話，為什麼今天不在這邊公佈呢？我一直要求要有證據，比如說我不止一次發文給學校，你們說我遲到早退，我要求巡堂記錄表，沒有給我。說我上課連續八週看 王昭 君，我也要求教室日誌，學校也說教室日誌是機密，不能給我，拒絕了。然後，其他的東西，包括各式各樣的不實指控，我都要求給我證據，學校也一概不給我。然後就用一些子虛鳥有的罪名，我不懂，從一開始的考績會列出的不適任、教學不利，到現在指控又是不一樣東西。
你們說我不思改進，什麼的…。上一次輔導會議中，對我具體的事項，包括遲到早退，其實我平常上課已經不怎麼遲到了，而且幾乎是不遲到的，經過輔導會議之後，我現在更是準時上課。手機說不可以打，我也改善了，現在學生都可以作證，手機響我絕對不會接，而且我是放在休息室裡面，絕對不會拿出來在外面。有關播放影片，我已經請教法律專家了，以後對於我教學方面，我會更加的注意，在這個方面不要觸法，也請學校在這方面，要給老師明確的保障，否則全台灣的老師都不知道如何上課，因為我們認為這是跟教學有關的，而且教育部應該有一筆經費讓我們可以播公播版，我還是自己花錢買正版，怎麼會變成是盜版呢？這個都是對我的建議，我也虛心接受了，可見得輔導不是沒有成效啊！我都作了改善了，那你們有沒有看到。
接下來，我要講到你們指控我的事實，請翻到這邊。測驗卷的事情，我請各位聽一段錄音，這段錄音是在 12月18日的時候，校長開記者會的錄音，她在記者會當場所講的一段話，請大家聽聽看，只有一分鐘。
我們對每一個老師，每一個孩子都從正向來思考，也給她（ 蕭曉玲 ）很多機會，你講好的部份，也就是過去一直沒有處理不適任問題的原因，一直長久以來我們從正向的給她機會，我們也認可她所有的優點，這是督學早就知道的。過去我們錄案的東西非常多，今天我們不談，你剛剛談的部份我們都接納，所有她好的部份，過去教師會推廣課程，我們也都解決了，完全接納。今天要談的是誤導了媒體記者，所以我們也希望平衡報導，完全不是這樣的事情…
請各位聽一下，校長說誤導了媒體，所以我今天邀請各位來，是平衡報導，這跟校長說我帶著媒體記者直闖校園是不符合的。當天早上我在台大校友會館的時候，一大早記者就說，校長親自打電話給我們，叫他們台大校友會館開完記者會之後，到學校她有事情要跟大家說明。接下來我們再聽下面一段：
待會學校發言人可以談這部份，跟測驗卷完全無關，你們看時間就知道了，我們早就在處理這樣的事情，但是按步就班，希望和緩的，希望私下的，希望漸進的，希望善意的，但是一直被拒絕，反而媒體一直被操弄，被誤會，以為我們是為了試卷的問題，其實試卷我們另外處理。我們都接受，跟自由時報也講說，雖然孩子們自己跑進來抗議，其實我們絕對不會，看我們記錄也知道，我不希望我們的家長和孩子去和媒體控告，我自己打電話，我說的是善意的，希望可以了解我們家長所說明的，我們老師的情況，如果你們要…
接下來校長說，我的不適任事情跟測驗卷無關，既然無關為何（教評會）現在不適任這方面，有損校譽這方面，（測驗卷）又在這邊呢？再來校長說，我自己打電話給媒體記者，可見當天是她自己邀請媒體記者過來，說為了測驗卷的事情要平衡報導。那我就不懂了，既然跟測驗卷無關，你一再的澄清你跟測驗卷無關，為什麼今天對我不適任的東西寫有測驗卷在上面。
接下來我要說明測驗卷的事情，中山國中用了十幾年的測驗卷，有事情嗎？沒有！我從來也不會干涉教師的教學自主權，你們用了十幾年的測驗卷，我從來都OK的。因為我不是考科的，我也尊重各位的事情。重點這件事情是，欠了書商十幾萬，而且在開學的時候就已經傳了沸沸揚揚了，學生老師們到處講，後來家長和記者爆料，記者來問我的時候，我想問一下，大家都清楚這個事情的時候，當記者來問我，我可以說謊嗎？我如果說謊那不是一種反教育嗎？對我來講，我是說實話，校長也說了實話，因為記者問她的時候，她也說用測驗卷確實不妥，記者也可以證明。我希望等一下自由時報的記者要來作說明的時候，你們可以讓她進來作說明。測驗卷的事情到目前為止，我只是說了實話，我不知道有損校譽到那邊。況且也有別的老師證實了，是真的欠錢了，這才是重點所在。
接下來我要跟各位講，一事是不二罰的，你們在考績會的時候，就洋洋灑灑列了十幾點，對我作出懲處了。今天又再說我不適任，又是一樣的東西，再做一次，這樣子是對的嗎？我不知道你們有沒有看過法律條文，一件事情你要剝二次皮，要做二次嗎？我在中山國中這麼多年，我在這邊所有的事情，如果你是憑著法律的規定，憑證據作決定，我作為一位老師，我要尊重這個決定，我會遵守合情合法的決定。可是如果你是惡意，陷害我名譽的事情，我一定追訴到底。
最後，我請林月華副會長迴避這場會議，因為測驗卷的事情，她是（九年一班欠費班的家長），她應該迴避的。正如同我講完了，我也會離席，留各位做決定。我要跟各位講，如果這個會議對於我作出任何停聘、解聘、不續聘懲處的時候，那將是台灣社會和台灣教師界最大的恥辱。
最後，我可不可以要求，謝文華記者自由時報記者，因為他們說你們在上面寫自由時報（不實報導），已經有損他們報譽了，所以他們要求進到會場內來說明。我今天的陳述到此為止。
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