引用來源: http://nemuineko963.blogspot.com/
狡 兔 有 三 窟
2007年8月31日 星期五
2007年8月28日 星期二
2007年8月27日 星期一
2007年8月23日 星期四
八月二十三日禮拜四課程
不由得來說今天的氣氛真是好阿!感覺超有活力也超有"熱鬥"的心••哈。
今天真的難為老師了。因為老師的女兒本來要轉到普通病房,結果又被通知要轉入加護病房(驚)。我想此時的心情一定很想奔到女兒身旁,但還是努力教完我們,真是感動至極!
多虧了老師,我今天又學到了好多簡報技巧、替代難度較高的FISH的好上手軟體、音樂軟體(應該算音樂軟體,可以自己編曲)等等。又增添了一些信心。^_^
其實單純的簡報也可以做出不需藉助其他軟體的功能,就能做出不遜色的作品。
有空再把練習的簡報再敘述出來。
2007年8月21日 星期二
2007年8月17日 星期五
八月十七日PRB發表
今天是發表的一天,大家的提案都約莫兩個。我們只有一個提案。過程中同學們都很用心發表,在此不便說我對哪幾個提案有興趣,因為有股條嘛。
我認為自己組的發表的簡報做的很詳細,資料都很詳細寫在簡報上面,個人負責在說明競爭者分析的部分,但這部分與現實還是有點差距的。就像要打敗中華電信一樣是不可能的。
下午回家雨超大的,花了比平常多兩倍的時間才回到家•••菜農真是可憐,颱風天真是荼毒菜農的心血•••。
2007年8月16日 星期四
八月十六日禮拜四課程
我終於知明瞭一件事情。當知識源源不絕的向自己湧進來的時候,就像一個不顧限度拚命吃飯的小孩•••會消化不良。而,畢竟要把人家花幾年才能學到的東西,要在極短時間吸收並懂得活用的話,尚需一段消化期。尤其自己尚欠缺許多別人早具備的能力,吸收起來就比別人需花一倍時間。偶爾有時候還會懷疑這些稱讚到底是真是假,也許被稱讚的人之中並沒包括我,也許這只是一種提升信心的一種方式•••但總而言之,不想那麼多了。就只有堅持下去才是道路。で、わかんない。まよいつづけていきます。
2007年8月15日 星期三
八月十五日禮拜三課程
- excel函數教學五種。常用名單匯入、排序、檢視參照、計算格數等等。
- 問卷調查需預設自己想推撤的結果是否正確,再來製作會比較正確。需做部分相依或相關題。
- 產品屬性--利用波士頓顧問方式(鼠-馬-牛-狗)。
- 導入期(鼠)--成長期(馬)--繁榮期(牛)--衰退期(狗)。
- 產品時程表--上市--下市。
- 產品屬於a價格導向?b品質導向?c功能價格導向? Q/P=功能價格比
- 價格結構表。
例子
A 350(CC) 28(元) 12.5 (CC/元)
B 280 (CC) 15 (元) 18.67 (CC/元)
C 200 (CC) 12 (元) 16.67 (CC/元)
D 150 (CC) 10 (元) 15 (CC/元)
2007年8月14日 星期二
2007年8月12日 星期日
八月十二日禮拜日
早上正在翻電腦概論研究EXCEL,真是慚愧••對EXCEL還不熟。雖然之前有上網去找EXCEL教學,也學會一點了;但不常用••也讓我遺忘了它。原諒我現在正發呆看著空白的EXCEL。(泣)
2007年8月11日 星期六
ST&PM&SV&MM&TL
ST (System Thinking) 系統思考: 思考、形容及了解系統之間互相關係的方式,幫助我們看清如何才能有效的改變系統。
PM (Personal Mastery)自我超越:學習如何創造自己真正想要的未來,在組織中培養自我實現的能力。
SV (Shared Vision)共同願景:將個人的願景整合為組織共同願望的引導原則,激起大家對共同願景的承諾與奉獻。
MM(Mental Model)心智模式:學習發掘內心世界的圖像,並檢視內在圖像如何影響我們的行為及決策。
TL (Team Learning)團隊學習:提高群體溝通的效率,及共同思考、共同創造的能力,讓群體發展出超乎個人才華組合的偉大智識。
2007年8月10日 星期五
八月十日課程
今天天氣不太好耶•••以拍照而言,真不是好天氣。
老師要大家仔細思考單細胞、植物、動物之類的深度意義。單細胞跟植物的差別、植物跟動物的差異。動物有神經跟感覺,為了求生會迴避敵人、拿水會主動喝。跟植物需要人主動澆水是不一樣的。自己代表什麼?組織又代表什麼?本組認為自己都還在單細胞正在進化的階段,都還有發展的空間。再來找尋什麼是動物網站。我們選擇的是遊戲─跑跑卡丁車的官網,認為他跟玩家非常有互動、提供玩家想要的需求、也有線上遊戲動畫分享等等。
下午開始拍照,以不同觀點找尋拍片地點。我們拍了很多張圖,選取了幾張來訴說'阿明與阿嬌'的故事。照片蠻逗趣的,也很有意境。
接下來,以主題方式來拍攝想要、想拍的、想呈現的意境等等。我們的成果有以破碎的愛、扭曲的愛、空虛的愛、表面的愛、心心相印的愛等等的照片。
比較難的是小組SWOT分析、CSI、KPI之類,大家努力腦力激盪吧!我想我一定走路也思考、吃飯也在思考、看電視也在思考、獨處也在思考、洗澡也在思考,總之一定要交出好成績。
2007年8月9日 星期四
八月九日課程
今日課程從下午開始。針對[競爭者優勢]為主題,來跟其他小組比較。每個小組都有自己心中的強項跟對他組的模糊印象。那本組以自己的優點作為起點,分別以年齡、人數、寵物數、駕照數等等來做比較。
那幸福9號以﹝幸福9號,幸せね,在胸前做愛心手勢並說出鄧鄧﹞為口號,用四片葉子各代表我們的理念─暖人心、得人心、穩人心、愛人心。特色是年經有活力的創意團隊,關心人的微細需求,提供“幸福”。
那大家對我們的意見比較會讓人家聯想到社會團體、福利團體、大愛、主題不太明確等等。感謝同學的提醒,我們將會再把自己的'形象'再度作變更的。讓我們這組主題更為一目了然、更能為人所知悉。
2007年8月8日 星期三
八月八日課程
今日是父親節又是風雨襲擊的日子。上課中努力把大家加入msn也把大家的部落格加入連結,好不忙碌。時間緊湊,大家要加緊腳步。
小組討論合作第一階段BCG,然後針對自己所抓住的主題做使用者群像分析。我們選擇的是衣服出租產業,針對台北縣市20~34歲喜歡打扮、逛街、嚐鮮、注意流行資訊、薪資微薄的女性,階級為社會新鮮人或者是OL。取女性23萬人中的1%,約2萬人每人收2000/月預估市場規模400萬/月。目前台灣市場已經有人在發展這塊市場,這表示這市場是可行的,但入行成本很高。感謝同學提了問題讓我們有一些腦力激盪想出各種有可能面對問題。
下午開始上課之前,先想了小組的名稱。缺一不可的以幸福出發點想出了幸運9號【Bonheur neuf(法文)/happiness NO.9/幸せ9番 (日文)】。既然是幸福,於是我們聯想到幸運草(四葉草/酢漿草)。而幸運草的一片葉子代表愛情,另一片葉子代表希望,另一片葉子代表信仰,而多出來的一片葉子就代表幸運。這正符合我們對幸福的理念。
我們現在進度才剛開始,首先'環境'底下有目標市場、市場趨勢、產品趨勢、競爭者分析。然後目標市場底下有bcg、市場區隔、使用者群像。
=幸運9號工作室成員=
CEO:宏仁。
行政總務:佩郁、雅惠、怡芳。
行銷企劃:怡靜、怡甄、妍慧。
業務:宏仁、秀琴。
IT工程師:立瑋。
2007年8月7日 星期二
2007年8月6日 星期一
芬達廣告連結http://www.youtube.com/watch?v=oqbRA3aEAhI
http://www.youtube.com/watch?v=oqbRA3aEAhI
很好笑喔!記得要開喇叭唷!
八月六日課程
今日課程提到關於A(分析)P(計劃)D(執行)S(管考)C(結束)以及M0~M6&M7~MA 逐一說明解析。大致上有點概念了,不過一些專有名詞還記不太起來。
還有今天突然無預警的換到B206教室,真有點嚇到。所以課程只好有所異動,下午課程是關於行銷計劃書的順序流程。(封面)..環境、定位、產品規格、價格、通路、推銷、銷售預測、財務分析、結論..(封底);從定位到推銷這一段最後照著順序會比較妥當。還有用SWOT以及SWOT對策來分析"假使例子",這真的有點難,因為這幾天有憂煩的事情以致沒法專心在這身上•••還有,KJ法使討論更有效率,再加上知官識兵來加強彼此的信任與了解。這說明了一個團隊必須彼此信任跟了解才能增強己方的戰鬥力、阻擋外來的敵人啊!
最後提到了CC(核心知能)、GC(基本智能)、PC(專業職能)。CC是人格特質,屬於天生以及難以受後天作用更改的;GC&PC是後天,可靠自己努力加以更改。(下次補一些圖片)
請參看: